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Medien

Online-Kurs: Videos in der Hochschullehre – Hands on
Online-Kurs: Videos in der Hochschullehre – Hands on

Durch die Corona-Pandemie waren wir gezwungen im Bereich der Lehre rasch umzudenken und neue, mitunter auch unkonventionelle Wege zu beschreiten. Videos unterstützen die Online-Lehre, lockern sie auf, ermöglichen fallweise überhaupt die Vermittlung von Stoffgebieten, wenn Präsenzlehre unmöglich ist. Wir laden Sie ein, Ihre Lehre um Videos und Videokonferenzen zu erweitern.

Online-Workshop: Videos in der Lehre (Advanced)
Online-Workshop: Videos in der Lehre (Advanced)

Videos und Audios stellen eine Möglichkeit dar, die eigene Online-Lehre abwechslungsreich zu gestalten, die Studierenden zur Mitarbeit zu motivieren oder zusätzliche Lerninhalte zur Verfügung zu stellen.
Neben der recht raschen Möglichkeit, Videos über „Screencasting-Methoden“ (Bildschirmaufnahme) zu erstellen, gibt es vielfältige weitere Methoden, um Lernvideos ansprechend zu gestalten.

Online-Workshop: Die Serie im Unterricht/Training (Advanced)
Online-Workshop: Die Serie im Unterricht/Training (Advanced)

(Fast) alle schauen Serien. Wie kann man dieses Potenzial für die Lehre und das Training nützen? Was hat eine gute Serie mit gutem (Online-) Unterricht zu tun? Der Advanced-Workshop dient dem Austausch von Einsatzszenarien und der Generierung neuer Ideen. Dieser Workshop findet im Rahmen des Laura Bassi Projekts „Die Netzwerkerinnen - Ein Frauennetz zur gegenseitigen Unterstützung und zum Online-Empowerment“ statt.

Online-Workshop: Didaktik des (Online-) Prüfens
Online-Workshop: Didaktik des (Online-) Prüfens

Leistungsbewertung ist oft eine Herausforderung für Lehrende und die COVID-19-Pandemie hat die Situation noch verschärft, da Prüfungen nun vermehrt online ablaufen. Der Fokus dieses Workshops liegt auf der Didaktik der Leistungsbewertung. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen unterschiedliche Möglichkeiten von Bewertungen kennen, können ihre eigenen Methoden einordnen und reflektieren.

Online-Workshop: Austausch zu Comics in Lehr-/ Lernprozessen
Online-Workshop: Austausch zu Comics in Lehr-/ Lernprozessen

Im Zentrum des Workshops steht der Austausch zwischen den Teilnehmenden, die bereits am Basic oder Advanced Workshop zu Comics teilgenommen haben. Basierend auf den Erfahrungen der Teilnehmenden werden unterschiedliche Einsatzszenarien von Comics gemeinsam entwickelt.

Online-Workshop: Die Videoreflexion im Lernprozess
Online-Workshop: Die Videoreflexion im Lernprozess

Reflexion spielt in der Entwicklung von Menschen und ihren Lernprozessen eine wichtige Rolle. Über andere und sich selbst nachzudenken unterstützt und ermöglicht die Selbstobjektivierung. Im Workshop setzen die Teilnehmenden sich mit der Methode der Videoreflexion auseinander und überlegen den Einsatz in der eigenen Lehre.

Online-Kurs: Online-Didaktik – Hands on
Online-Kurs: Online-Didaktik – Hands on

Inhalte und Konzepte einfach aus der Präsenzlehre in die Online-Lehre zu übertragen, funktioniert nicht wirklich, sondern es braucht eine neue Sicht auf den eigenen Unterricht. Wie strukturiere ich meinen Online-Kurs, was kann ich aus meiner Präsenzlehre gut mitnehmen und was muss ich verändern? Welche Lernmaterialien kann ich rasch erstellen und wie überprüfe ich die Lernergebnisse? Wie unterstütze ich Gruppenarbeiten didaktisch und technisch und nutze auch visuelle Tools?

Virtual Open House: Masterstudiengänge
Virtual Open House: Masterstudiengänge

Unsere Departments öffnen virtuell ihre Türen und präsentieren ihre Masterstudiengänge, für die man sich noch für das Studienjahr 2020/21 bewerben kann.

SUMMER BUSINESS SCHOOL 2020
SUMMER BUSINESS SCHOOL 2020

Von wichtigen Kompetenzen für das Forschen, Lehren und Publizieren über den Umgang mit Medien bis hin zur Persönlichkeitsentwicklung – seit mittlerweile über 20 Jahren präsentiert die FH JOANNEUM ausgesuchte Seminare mit verschiedenen Schwerpunkten im Rahmen der jährlichen SUMMER BUSINESS SCHOOL.

Online-Workshop: Die Rolle der Serie im Unterricht
Online-Workshop: Die Rolle der Serie im Unterricht

(Fast) alle schauen Serien. Wie kann man dieses Potenzial für die Lehre und das Training nützen? Was hat eine gute Serie mit gutem (Online-) Unterricht zu tun?

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