Technische Dokumentation

Grundlagen und Prozesse | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_103

Prozess- und Projektmanagement

2.00

ECTS

1.00

SWS

Prozess- und Projektmanagement für Technische Redakteure

Einführung in das Projektmanagement: – Spezifika von Projekten – Fallen & Erfolgsfaktoren – Rolle des Projektleiters – Time Management – Grundbegriffe des Geschäftsprozessmanagements

Phasen des Projektmanagements: – Projektphasen – Ausgewählte Tools und Methoden – Problemanalyse und Beurteilung – Klassisches vs. agiles Projektmanagement

Agiles Projektmanagement: – Definition von agilem Projektmanagement – Agiles Manifest – überblick über agile Projektmanagement Methoden – Kanban (Theorie, Metriken und Simulation) – Grundlagen von Scrum – Die Rollen in Scrum (Product Owner, Scrum Master, Team) – Die Artefakte in Scrum (Daily Scrum, Product Backlog, Sprint Backlog) – Projektcontrolling in Scrum – Scrum Simulation

Grundlagen und Prozesse | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_110

Technische Grundlagen

3.00

ECTS

2.00

SWS

Lehrinhalte Technische Grundlagen für Technische RedakteurInnen – Fertigungstechniken – Grundlagen Konstruktion / Technisches Zeichnen – 2D und 3D Bauteile – Maschinenelemente normgerecht benennen und darstellen – Mechanik und Belastungsarten verstehen (Statik/Dynamik) – Festigkeitslehre – Werkstofftechnik / Kenngrößen: Eigenschaften von Werkstoffgruppen und Fertigungszeichnungen – Einheiten (Bezug auf RLs) / Umrechnungen – Erstellen von Funktionsbeschreibungen Lehrziele/ Kompetenzerwerb Die Studierenden können – technische Begriffe aus den Bereichen Maschinenbau und Elektrotechnik verstehen und sprachlich anwenden – 2D und 3D Bauteile verstehen, beschreiben, erstellen – Produktstrukturen verstehen und aufbauen – Funktionsbeschreibungen erstellen – Maschinenelemente normgerecht benennen – Grundlagen der Mechanik und Festigkeitslehre verstehen – Eigenschaften von Werkstoffgruppen benennen (für Fertigungszeichnungen)…

Inhaltsproduktion 1 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_108

Darstellungstechniken und Informationsgrafik

4.00

ECTS

2.00

SWS

Lehrinhalte – Grundlagen der Technischen Illustration, Visualisierung von technischen Abläufen oder Produkten, Bildklassen (Abbilder, Piktogramme, Charts, Diagramme, Infografiken), natürliches und indikatorisches Bildverstehen, Kombination von Text und Bild kombinieren, Bildanleitungen, Visuelles Testen – Bildgröße/Auflösung, Farbmodelle, Dateiformate, Weiterverwendung in anderen Programmen – Sachfotografie (Grundlagen Fotografie, Optik, Merkmale des Lichts, Farbtemperatur, digitale Kameratechnik), Bildgestaltung, Beleuchtung – Bildbearbeitung, Colormanagement, Dateiformate, Bildauflösung – Vektorgrafik, Einsatzbereiche und Anwendungsmöglichkeiten von vektorbasierten Grafiken (z. B. Warnsymbole, Piktogramme), Erstellung eigener Grafiken mit einem gängigen Vektorgrafik-Programm. – Informationsgrafik – Werkzeuge (Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, freie Software) Lehrziele/Kompetenzerwerb Die Studierenden können selbstständig ein Gestaltungskonzept analysieren, planen und bewerten…

Inhaltsproduktion 1 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_107

Gestaltung, Layout und Typographie

3.00

ECTS

2.00

SWS

Lehrinhalte – Grundlagen der grafischen Gestaltung von Print- und Online-Produkten – Gestaltgesetze, Farbtheorien, Formatwahl, Layout-Raster – Makrotypografie: Seitenformat, Satzspiegel, Textfluss, Text/Bild/Tabellen/Weißraum, Schriftgröße, Farben, etc. – Mikrotypografie: Schriftfamilien, Schriftart, Sonderzeichen, Laufweite – Unterschied zwischen Textverarbeitungs- und Layout-Software – Werkzeuge: Textverarbeitungs- und DTP-Programme (MS Word, Adobe InDesign, Adobe FrameMaker), Arbeitsweise und Eignung für die Technische Dokumentation, Vorlagen, Musterseiten, etc. – Produktion für Print bzw. Screen (online/offline) – Zusammenspiel Satzprogramm, Bildbearbeitung und Bildbetrachtung Lehrziele/ Kompetenzerwerb Die Studierenden können selbstständig ein Gestaltungskonzept analysieren, planen und bewerten; das Gelernte in einem Gestaltungsprojekt für die Funktionsweise und Handhabung eines technischen Produktes visuell kreativ umsetzen…

Inhaltsproduktion 1 | Seminar (SE) | Coursecode: K_TED_1890020_102

Online Dokumentation 1

5.00

ECTS

3.00

SWS

Lehrinhalte – Aktuelle Webstandards (z.B. HTML5, CSS3, JavaScript, JQuery, XML) Web Design, Web Usability und Accessibility – Hypertext Markup Language – HTML5 Syntax und Struktur – Farbmodelle und webkonforme Bildformate – Cascading StyleSheets und Javascript Einführung – CSS basierte responsive Web-Layouts – CSS Animationen – Syntax und Struktur von XML – Auszeichnungssprachen als Handwerkszeug (SGML-Standard, HTML5 und XML) – Schemasprachen (DTD- und XML), – weitere relevante XML-Technologien und –Konzepte – Beispiele für XML-Dialekte/-Anwendungen, DITA, DocBook – Responsive Design/ Media Queries/ Mobile/Portable Documentation – Programmierlogik am Beispiel der serverseitigen Scriptsprache PHP (Konzept von Variablen, Verzweigungen, Schleifen, Funktionen, Arrays ) – Erzeugung von Onlineumfragen und deren serverseitige Eingabeverarbeitung – Grundlagen der Standardisierung und strukturierten Informationserstellung (Terminologie, aktueller Stand, Standardisierungsebenen)…

Inhaltsproduktion 1 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_109

Principles of Technical Writing in English 1

2.00

ECTS

1.00

SWS

Course Content The primary objective of this course is to teach students to write clear, correct and precise content in English. The course will cover such topics as grammar and sentence structure, text comprehensibility and coherence, style, register and audience, structuring documents, and document usability. We will also cover the subject of technical English requirements in a German-speaking documentation department and some differences between American and British English. There will be an emphasis placed on producing texts (using Adobe FrameMaker). Teaching outcome/Skills acquired After completing this course, students will be able to: – communicate technical information clearly, concisely, and correctly – use authoring tools to create online and print documents. – analyse writing context and create content according to users’ needs. Recommended literature Anderson, Paul V.: “Technical Writing: A Reader-Centered Approach. Eighth Edition”, …

Inhaltsproduktion 1 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_106

Professionelles Schreiben (Deutsch) 1

3.00

ECTS

2.00

SWS

Lehrinhalte: sichere Beherrschung der deutschen Sprache. Fachsprache Technik und Informationstechnologie; lexikalische, orthographische und grammatikalische Phänomene in der Dokumentation. Zielgruppenorientiertes Schreiben, Verständlichkeit, Stilistik, Sprachgebrauch – übersetzungsgerechtes Schreiben. Lesbarkeit und Verständlichkeit (Lesbarkeitsformeln, Hamburger Verständlichkeitsmodell). Texttypen, Textsorten und Zielpublikum: Prof. Schreiben – Vorstellung, Beschreibung und Anwendung der gängigen Softwarewerkzeuge (MS WORD, Adobe FrameMaker) – Formatvorlagen, Dokumentenvorlagen, AutoTexte, Feldfunktionen, Bilder und Tabellen, Verzeichnisse, Buchfunktion, bedingter Text. Formattechnische und sprachliche Standardisierung durch den Einsatz von Vorlagen und wiederverwendbaren Textbausteinen, rasche Textnavigation durch Verzeichnisse, Druckvorbereitung. Lehrziele/ Kompetenzerwerb: Die Studierenden können – die deutsche (Fach)Sprache anwenden…

Methoden 1 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_104

Usability und benutzerorientierte Gestaltung 1

2.00

ECTS

1.00

SWS

Lehrinhalte – Grundlagen der Wahrnehmungspsychologie und Physiologie des sensorischen Systems – Grundlagen der Usability und Accessability – UX vs. Usability, Grundlagen der Informationsaufnahme, Grundlagen der Informationsaufbereitung, Grundlagen eines Erlebnisses, 14 Strategien der Vereinfachung – Nutzerorientierung – Theoretische Aspekte der Kommunikationspsychologie (z. B. Sender-Empfänger-Modell, 4 Seiten einer Nachricht) – Kommunikationspsychologie, Informationsrecherche, Interviewtechniken, Gesprächsführung – Kognitionspsychologie – Praktische Konsequenzen für die Textproduktion Lehrziele/ Kompetenzerwerb Die Studierenden können die Grundlagen der Wahrnehmungspsychologie verstehen und als Basis in die Erstellung einer zielgruppenorientierten multimedialen Dokumentation einfließen lassen; die Grundlagen der Usability und benutzerfreundlichen Technischen Dokumentation verstehen und anwenden; ein Konzept für ein Informationsprodukt auf Basis einer Methode entwickeln …

Recht 1 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_105

Juristische Aspekte und normative Anforderungen 1

1.00

ECTS

1.00

SWS

Lehrinhalte Grundlagen des Europäischen und nationalen Rechts – Grundlagen Normen, Recherche und Anwendungen von Normen, Unterscheidung zwischen rechtlichen und technischen Normen – CE-Kennzeichnung – Konformitätserklärung – Rechte und Pflichten in der Technischen Dokumentation in Verbindung mit CE-Beauftragten – Compliance – Grundlagen von Richtlinien und Verordnungen – Datenschutz/Datensicherheit Lehrziele/ Kompetenzerwerb Die Studierenden können – die juristischen und normativen Grundlagen nennen – Normen, Gesetze und Richtlinien recherchieren und anwenden – die Anwendungsbereiche der für die Technische Dokumentation relevanten Normen erläutern – das Konzept der CE-Konformität erörtern und eine Konformitätsbewertung erstellen. Literaturempfehlungc Leitfaden für die Anwendung der Maschinenrichtlinie 2006/42/EG ISBN 978-3-410-23835-5 Funktionale Sicherheit von Maschinen ISBN 978-3-88383-771-0 …

Redaktionssysteme 1 | Seminar (SE) | Coursecode: K_TED_1890020_111

Strukturierte Information und Redaktionssysteme 1

3.00

ECTS

2.00

SWS

Lehrinhalte – Standardisierung und Strukturierung in der Praxis (Umsetzung und Vorgehensmodelle) – Grundlagen der Modularisierung (Terminologie, Module/Topics in Theorie und Praxis, Modulgrößen, Modularisierungskonzepte, Varianz) – Metadaten (Eigenschaften, Taxonomien, Kategorisierung im Informationsraum) – Single Source Publishing (Einleitung und Anwendungsbereiche, Prozesse, Abläufe und Beteiligte im Single Source Publishing) – Software für strukturierte Inhaltserstellung sowie Editoren für die Arbeit mit Auszeichnungssprachen – Content-Management-Systeme: Marktüberblick, Vergleich, Auswahlkriterien; Funktion, Arbeitsweise, Betrieb – Einführung in Redaktionssysteme Lehrziele/Kompetenzerwerb Die Studierenden kennen die Grundlagen und Begriffe von Standardisierung, Strukturierung, Modularisierung und Single Source Publishing/Intelligent Content, kennen die Entwicklung von SGML-Standard sowie spezifische Anwendungen und Ableitungen,…

Sozialisierung | Seminar (SE) | Coursecode: K_TED_1890020_101

Studieneingangsphase

2.00

ECTS

1.00

SWS

Lehrinhalte – Sozialisierung – E-Learning: übungen und Teambuilding auf “Moodle”, praktische übungen mit anderen Kommunikationstools – E-Learning: überblick unterschiedlicher Lern- und Lehrmethoden zu E-Learning-Einheiten, technische Umsetzung; didaktische Besonderheiten von E-Learning aus Sicht der Lehrenden und der Lernenden; Lernziele – inhaltliche Konzeptionierung und Gestaltung von E-Learning-Szenarien – E-Learning Methoden und Techniken beschreiben – anhand des Lernziels eine geeignete E-learning Methode zuordnen und anwenden – Einführung zur Technischen Dokumentation, Fallbeispiele – Berufsbild Technischer Redakteur (Tätigkeitsbeschreibung, Arbeitsmittel, Arbeitsgebiet, Voraussetzungen, Normen und Vorschriften) – Stellenwert der Technischen Dokumentation (Ursprünge, heutiger Stand, Zuordnung im Unternehmen, Abteilungszuordnung, Interne und Externe Technische Dokumentation) – Ausbildungswege für den Beruf des Technischen Redakteurs…

Inhaltsproduktion 2 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_204

Medienproduktion

5.00

ECTS

3.00

SWS

Lehrinhalte – Grundlagen der Dramaturgie: Film- und Videoanalyse, Aufgabenbereiche einer Videoproduktion, gestalterische Konzeption, Disposition, Drehbuch beziehungsweise Drehplanerstellung, Sprache und Aufbau von Drehbüchern und Storyboards, Navigationsstruktur (User-Interface-Design), praktische Aspekte bei der Durchführung der Filmaufnahmen – Ton- und Videoproduktion, Utility-Filme, Hybrid-Dokumentation und Mobile Dokumentation – Animation 2D/3D – Videotechnik: Grundregeln der Beleuchtung, Audioaufnahme, Schnitttechnik, Video- und Audiobearbeitung mit professioneller Software, Schnittgestaltung, Video Dateiformate und deren Verwendung, Erstellung von Effekten – didaktische Anleitungskonzepte für verschiedene Zielgruppen, Besonderheiten beim Videoschnitt für Anleitungen (methodisch-didaktisches Vorgehen) – Workflow bei der Umsetzung von Realprojekten: im praktischen Teil dieser Lehrveranstaltung werden Rohmaterialien bearbeitet und kurze, videobasierte Anleitungen erstellt…

Inhaltsproduktion 2 | Seminar (SE) | Coursecode: K_TED_1890020_205

Online Dokumentation 2

4.00

ECTS

2.00

SWS

Lehrinhalte: Entwicklung von Client-Server-Web-Technologien – relationales Datenbankmodell, SQL (DQL, DML, DCL, DDL) – Dynamische Web-Sites mit PHP und MySQL – Schnittstellenprogrammierung MySQL-PHP-API – Webformulare und deren Eingabeverarbeitung – Online Feedback von Anwendern – Onlinehilfen und Tutorials – Topic basierte Struktur sowie Navigationswege in einer Online-Hilfe – Anwendungsorientierte Online Dokumentation durch Meta-Daten / Content Engineering – Online-Programmierung eines Fragebogens – Auswahlkriterien für Werkzeuge und Software Lehrziele/ Kompetenzerwerb Die Studierenden können – dynamische Websites auf Basis eines CMS (Content Management Systems) erstellen, warten und online stellen. – eine umfangreiche Online Dokumentation erstellen. – Prozesse zur Verarbeitung von Content Engineering-Inhalten beschreiben. – Softwarelösungen validieren, potentielle Einsatzbereiche erkennen und entsprechende Pflichtenhefte erstellen…

Inhaltsproduktion 2 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_207

Principles of Technical Writing in English 2

2.00

ECTS

1.00

SWS

Course Content This course builds on the unit completed in the first semester and explores the topics covered there in more detail. We will talk further about planning and executing larger documents, the differences between writing in English and German, methods for ensuring consistency across documents, indexing, writing for different media, and text usability. We will also cover some typical problem cases for non-English natives, quality management for English texts and creating guidelines for English documentation. Once again, there will be an emphasis placed on producing sample texts (using Adobe FrameMaker), in this case larger, collaborative projects. Teaching outcome/Skills acquired After completing this course, students will be able to: get information from subject-matter experts and translate that information into useable, documentation. Apply advanced editing skills to edit content at copyediting and comprehensive levels…

Inhaltsproduktion 2 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_206

Professionelles Schreiben (Deutsch) 2

4.00

ECTS

2.00

SWS

Lehrinhalte: Professionelle und standardisierte Dokumentationserstellung – Modulare Textgestaltung – Terminologiemanagement – Sicherheits- und Warnhinweise gemäß Norm – übersetzungsgerechtes Formulieren, Korrigieren und Redigieren – Spezielle Features ausgewählter Softwarewerkzeuge – Sprachwissenschaftliche Konstrukte jenseits der Satzgröße – Textlinguistische Ansätze (z. B. Thema-Rhema-Theorie, Propositionstheorie, Rhetorical Structure Theory) – Textanalyse – Optimierung der eigenen Textproduktion Lehrziele/ Kompetenzerwerb Die Studierenden können – den gesamten Dokumentationserstellungsprozess planen – die dokumentationsrelevanten Informationen recherchieren – die recherchierten Inhalte situations- und zielgruppengerecht aufbereiten – die Dokumentation verständlich und fehlerfrei erstellen – Korrekturzeichen nach DIN 16511 sicher anwenden – ein komplexes Dokumentationsprojekt in einer Redaktionsumgebung umzusetzen …

Methoden 2 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_209

Usability und benutzerorientierte Gestaltung 2

1.00

ECTS

1.00

SWS

Lehrinhalte – Qualitätssicherung: Qualitätskriterien, Qualitätssicherungsmethoden, Studien und Kundenfeedback-Kanäle, Usability Testing und User Experi-ence (UX) – Methoden zur Analyse, Konzeption, Strukturierung und Erstellung an-wenderfreundlicher Informationsprodukte – Personas Development, Use Cases, Contextual Map, Usability Re-search Methoden, Daily Diary, Beobachtung, AB Testing, Fokusgruppen, Expertenevaluierung – Usability Testing Methoden, Zielsetzung, Methodenauswahl, Leitfaden-erstellung (Demographie, Ice Breaker Fagen, Fragestellungen & Aufga-ben, Abschlussbefragung) – Usability Setup (Geheimhaltungsvereinbarung etc…) – Akquise, Durchführung, Auswertung Lehrziele/ Kompetenzerwerb Die Studierenden können benutzerorientierte Instruktionsprozesse erstellen und geeignete Usability Testmethoden anwenden – Interaktionskonzepte erstellen – einen eigenen Usability Test konzipieren und durchführen – Usability Prozesse aufsetzen…

Recht 2 | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_202

Juristische Aspekte und normative Anforderungen 2

4.00

ECTS

3.00

SWS

Lehrinhalte – Urheberrecht – Normative Anforderungen an die techn. Dokumentation, z.B. DIN EN 82079 – Compliance – Maschinenrichtlinie 2006/42/EG (MRL) – Produktsicherheitsgesetz (ProdSG) – Produkthaftungsgesetz (PHG), Gefährdungs- und Verschuldungshaftung, Instruktionspflicht – Maschinen-Sicherheitsverordnung (MSV) – Risikoanalyse gemäß EN ISO 12100 (Sicherheit von Maschinen) – Durchführung und Dokumentation einer beispielhaften Risikobeurteilung – Grundlagen EN ISO 13849 (Sicherheitsbezogene Teile von Steuerungen) – Datenschutz und Datensicherheit Lehrziele/ Kompetenzerwerb Die Studierenden können – die Gefährdungs- und Verschuldenhaftung sowie die Instruktionspflicht beschreiben – die Maschinenrichtlinie interpretieren – Risikoanalysen (in Tabellenform) erstellen – normgerechte Betriebsanleitungen erstellen – die normativ festgelegten Sicherheitskennzeichen, Verbots-, Warn- und Gebotszeichen sowie Signalworte in Benutzerinformationen anwenden…

Redaktionssysteme 2 | Seminar (SE) | Coursecode: K_TED_1890020_201

Strukturierte Information und Redaktionssysteme 2

4.00

ECTS

2.00

SWS

Lehrinhalte – Redaktionssysteme (Systemarchitektur, Aufgaben und Funktionsumfang, Rollen und Prozesse, Projektmanagement für Einführungsprojekte, RoI/Kennzahlen), Marktüberblick, Vergleich, Auswahlkriterien; Funktion, Arbeitsweise, Betrieb – übungen und Aufgaben zur praktischen Anwendung der Arbeit mit Redaktionssystemen. Lehrziele/ Kompetenzerwerb Die Studierenden kennen Aufgaben und Arbeitsabläufe mit Redaktionssystemen sowie die Grundlagen des Projektmanagements für Einführungsprojekte; lernen die praktische Arbeit mit verschiedenen Redaktionssystemen kennen. Literaturempfehlung Skriptum Hackos, Joann T.: “Managing your Documentation Projects”, Wiley, New York, 1994 Horton, William: “Designing and Writing Online Documentation”, Wiley, New York, 1994 Hackos, Joann T. And Stevens, Dawn M.: “Standards for Online Commu-nication”, Wiley, New York, 1997 Weber, Jean Hollis: “Is the Help Helpful?”, Hentzenwerke, Whitefish Bay, 2004…

Sprachmanagement | Integrierte Lehrveranstaltung (IL) | Coursecode: K_TED_1890020_203

Sprachmanagement

5.00

ECTS

3.00

SWS

Lehrinhalte – Grundlagen der Linguistik, Querbezüge zum redaktionellen Alltag eines technischen Redakteurs – übersetzung im Produktions- und im Dokumentationsprozess – Interkulturelle Aspekte in der technischen Dokumentation, Internationalisierung und Lokalisierung – Qualitätsmanagement im übersetzungsprozess; normative Anforderung; Qualitätssicherungssysteme – Computergestützte übersetzungsprozesse: Translation Memorysysteme (Marktüberblick/Systemvergleich, übungen mit SDL Studio). – Terminologiemanagement: Bedeutung im Dokumentationsprozess und für Unternehmen, Einfluss auf übersetzungskosten; Terminologiedatenbanken (Marktüberblick/Systemvergleich, übungen mit SDL MultiTerm) – Maschinelle übersetzung, übersetzungsportale Lehrziele/ Kompetenzerwerb Die Studierenden können – die wichtigsten Teildisziplinen der Linguistik nennen und ihr erlerntes Wissen praktisch auf die Technische Dokumentation beziehen. – die Relevanz des Sprachmanagements einordnen…

Wissenschaftliches Arbeiten | Seminar (SE) | Coursecode: K_TED_1890020_208

Wissenschaftliches Arbeiten

1.00

ECTS

1.00

SWS

Lehrinhalte – Methoden und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens sowie die damit verbundenen Formvorschriften; Einblick in die Bedeutung wissenschaftlichen Arbeitens im allgemeinen und in ihrem Berufsfeld im speziellen. – Zitierregeln, Erstellung eines Abstracts – Bibliographie – Leitfaden zur Erstellung einer Masterarbeit – Information zur Masterprüfung – Bibliotheksführung – Erhebung und Aufbereitung von Datenmaterial: Auswertung und Verschriftlichung statistischer Daten (Software: SPSS) Lehrziele/ Kompetenzerwerb Die Studierenden – können einen forschungslogischen Ablauf nachvollziehen. – verstehen die grundlegenden Kriterien und Charakteristika wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens. – kennen ausgewählte Methoden wissenschaftlichen Arbeitens, der Datengewinnung und Auswertung. Literaturempfehlung Krajewski, Markus: Lesen Schreiben Denken, Köln, Weimar, Wien: 2013 Skriptum

Masterarbeit und Praxisbezug | Masterarbeit (MA) | Coursecode: K_TED_1890020_303

Masterarbeit

25.00

ECTS

0.00

SWS

Die Studierenden sind in der Lage, eine umfassende betriebliche Aufgabenstellung in der Technischen Dokumentation unter Anwendung wissenschaftlich-theoretischer und praktischer Methoden zu lösen. Umsetzung der im Rahmen des Seminars zur Master Thesis vereinbarten Inhalte, Zeitplanungen und Zielsetzungen. In der Master Thesis müssen Studierende nachweisen, dass sie ein selbstgewähltes, möglichst praxis- und/oder berufsnahes Thema unter Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden lösen, präsentieren und vertreten können.

Masterarbeit und Praxisbezug | Seminar (SE) | Coursecode: K_TED_1890020_302

Masterarbeit Seminar

2.00

ECTS

2.00

SWS

Themenfindung und -formulierung, Projektmanagement und Umsetzungsplanung, Wissenschaftliche Recherche und schriftliche Darstellung. Das Konzept der Master Thesis wird erarbeitet und fixiert. Darüber hinaus werden Zeitpläne, Inhalte und Ressourcen strukturiert.

Masterarbeit und Praxisbezug | Seminar (SE) | Coursecode: K_TED_1890020_301

Praxisorientierte Schwerpunkte

3.00

ECTS

3.00

SWS

Lehrinhalte – Erörterung von ausgewählten Projektszenarien mit Praxisbezug: – Risikoanalyse – Methoden und Werkzeuge der 3D Visualisierung – Aufbereitung von CAD Daten – Technische Dokumentation in der Medizintechnik – Kostenoptimierung der Printpublikation durch Auswahl eines optima-len Druckverfahrens Lehrziele/ Kompetenzerwerb Die Studierenden Die Studierenden lernen, sich mit typischen Szenarien, die in Ihrer beruflichen Praxis auftreten können, auseinanderzusetzen und dabei ihr in den vergangenen beiden Semestern erworbenes Wissen in der Praxis anzuwenden. Literaturempfehlung Einschlägige Literatur aus den Lehrveranstaltungen der Semester 1 und 2